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IJNet
3 天
专家建议:记者也要来一次无意识偏见大扫除?
在 COVID-19 大流行期间,不少媒体使用 “武汉病毒”、“中国病毒” 和 “华人病毒” 等标籤来指涉导致新冠肺炎病毒,加剧了世界各地针对亚裔人士的汙名化歧视。
IJNet
10 天
全球大选年,来自美洲和欧洲的记者的重点经验分享
记者在报道 2024 年选举期间持续跟广为流传的错误和虚假信息搏斗,也记录了政治极端主义的兴起,并在媒体日益受到攻击的情况下坚守岗位。到今年年底,全球 60 多个国家约一半的人口将被这些重大选情影响。
IJNet
9 天
以哈战争一年,BBC 及其他新闻机构如何克服重重报道挑战?
在过去一年,不少媒体——大部份为当地记者——以非凡的勇气报道加萨的冲突。以色列政府不允许外国媒体进入加萨,除非是以随军形式进行短暂的媒体採访。 据无国界记者组织(RSF)报道,已有 130 多名巴勒斯坦记者被以军杀害;RSF 也声称当中有 32 人是被 ...
IJNet
14 天
六大免费资源,助你的自由记者职涯更上一层楼
(4) 更多元的专家观点採集 根据最新的全球媒体监察计划指出,只有 24% 的受访专家是女性。 为了改变这一现状,女性媒体中心的 SheSource 为记者与各领域的资深女性专家进行配对。 在欧洲,ENWE(笔者是团队的志愿成员)建立了一个网络,为数千名女性专家提供访问邀约机会。
IJNet
3 小时
An academic’s media literacy journey from India to Oman
In 2018, Dr. Tamilselvi Natarajan came across a video depicting a child kidnapping, which spread widely on WhatsApp in India.
IJNet
7 小时
O letramento de mídia entre alunos de escolas da Gâmbia
O programa Disarming Disinformation do Centro Internacional para Jornalistas (ICFJ) é uma iniciativa de três anos, com apoio ...
IJNet
22 小时
Nuevas barreras para el acceso a la información pública en Argentina, tras decreto del ...
“Son los ciudadanos los dueños de la información pública y no el Estado, por lo cual acceder a ella no es una concesión ...
IJNet
11 小时
Как репрессии в Беларуси влияют на стандарты ...
После 2020 года большинство независимых медиа было вынуждено уехать из Беларуси из-за начавшихся после президентских выборов ...
IJNet
1 天
Jóvenes de Sri Lanka se convierten en embajadores de la alfabetización mediática
"Desarmar la desinformación", del Centro Internacional para Periodistas (ICFJ), es un programa de tres años apoyado por el ...
IJNet
1 天
How one journalist reached remote Indonesian Indigenous communities with media literacy
Disarming Disinformation initiative is a three-year program, supported by the Scripps Howard Fund, that aims to slow the ...
IJNet
1 天
اكتب لشبكة الصحفيين الدوليين
هل تعرف أدوات أو تطبيقات أو موارد صحفية لم نقم بتغطيتها ولم ننشر مقالات عنها؟ هل أنت من المبتكرين الإعلاميين ولديك فكرة مميّزة تُريد أن تخبر الصحفيين بها؟ أو هل تريد مناقشة الاتجاهات ...
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